马院长不要激动。”夏天阳看两个人又要吵起来，赶紧劝道，“我们今日先不谈此事，咱们还是商讨一下6老和何校长的建议。”
“我原则上认可6老和何校长的这份草案。”孙大雷也岔开了话题，“如今榆林湾和万州的人口越来越多，仅仅凭借咱们自己的力量是无法兼顾这么多孩子的。所以依靠个人来办学不失为一个好的方法，只是要如何监管，如何审批，这个还需要6老和何校长多多费心。”
“我们已经有初步的打算。”何云说道，“如果草案能够通过的话，教育局会拿出一个方案来。”
“至于马院长的担心，我们也有一个设想。”6天翔又说道，“个人开办学堂，也可以只教授四书五经，为科举做准备，这个并无冲突，自由竞争。”
6天翔知道，现在还无法消除科举对明朝人的吸引力，如果贸然取消四书五经可能会造成相当一批生源的流失。而且这些东西从根本上也是国学的精粹，就看要怎么教授了。
没有人再提出别的意见，教育制度改革这件事就基本定下来了。何云将组织教育局尽快将细则拿出来报请穿越大会和联合总会批准。穿越大会前不久刚刚通过一个议案，但凡牵扯到明朝人利益的问题，除了军事方面，均需报请联合总会审批，这也算侧面抬高了下议院的地位。8