在思考跟钱汝君同样的路线问题。
他在想从这个地方上去，或者从这个地方回来。从这里接船只，前方似乎有个大连港，未成立的港可以停靠。
那里在地图书，是港阔水深的地方。
岩岸的港口，在这个时代，已经形成的可能性很大。
“暂时我不考虑，让你们分开行动，要不是有人得守着船只，我连这些人都想要呆在一起，因为我们这一批人，将要长久离开船只行动，甚至从别的地方，走回来，到时候我们走回来的地方就是，我们大汉的国土了。”
钱汝君解释道。
她知道，学生们之间，有分享的办法。
她只要跟一个人说，消息往往就能传达出去。
“那船只怎么办？就在海上飘荡着吗？”
这个时候负责当主舵手的，这个学员急了，因为他很怕被留在船上。
像上次他就留在船上，没有跟着去行动，听他们执行行动的人说，不管是山野行，还是去卫满朝鲜的都城，都很有收获。让他羡慕不已。
比起来，他更想去看跟金麦不同的城市。
这样能让他更爱金麦。
各种精彩的事情都没有参与感到，让他觉得很郁闷。