学交流后才知道，其实像是我们这种覆
盖了从小学、一直到高中的全科性质的学校。并不是那么的常见。
当年，似乎是趁着地价还便宜，政府加上几家的大地主合作，把这个当时算
得上是城郊位置的学校给建设起来了。不过后来的经济发展，学校也就逐渐逐渐
地被容纳到了市区了。不过也是好几 十年前的事情了，具体的陈年旧事我也不是
很清楚。
当然，作为一所 教育机构，自然不可能是把教学楼、宿舍、实验楼这样的设
施当成拼图、积木一样简单的堆叠起来就了事的。
校园里为了互不干扰，是分成了好几个园区。比如说，小学就是独立的一个
校区，分布在离得我们高中校区相隔了一条街道的地方，由于根本没有为小学生
提供宿舍，所以其实就是由几个教学楼加上围墙围成的操场组成的。比较简单没
什么好提的。
而初中、高中的部门则是在一起的，有四个门。勉勉强强要描述的话，那就
是以南方的正大门进来，先要经过一个花圃，然后两边的道路可以通往各自的教
学楼，生活区（主要指食堂、小卖部），学生宿舍区。而实验楼外加上仓库，则
是在学校比较偏角的位置，大概是担心存放的东西的安全性的缘故吧。
东边的大门靠外的，则是综合楼，里面大部分是作为老师、校长的办公区来
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而西边操场旁的建筑，则是容纳了各个社团的像是公寓一样的楼房。
当然，这只是简要概括。并不完全准确，比如说，由于规划的原因，低年级
的教室也有可能划分了一部分到高年级的教学楼。以及文学性质的社团的活动室，
在教学楼里拐角的那种隔间小教室之类的。
这么说起来的话，其实也就是比其他的学校相对大一点，也并不是多特殊。
考虑到学校的各个区域其实都是由各种各样四通八达的 小路组成的，只要是
知道方位，怎么走都能到达。
只是，明坂委员长走的 小路，明显已经越过了我们班级所在的教学楼，而是
往着更深的里面走去。那个位置，有点接近实验楼。考虑到一大早是不会安排实
验的，所以那里其实目前一般不会有人在。
对了，那边的区域以前是有2栋作为教学楼的房子的，几年前就在着手拆掉
重建，然而似乎是由于缺乏资金，于是，做到一半，就暂时/ 长期中止了。不过
因为有临时搭建好的工程围墙，所以一般人也翻不进去。
「我不是很想进教室。」明坂转过头，对我说道。
「嗯？」我哼出了个鼻音，应该已经很好的表达出我疑问的心情了。
「嗯。」明坂的嗯，是肯定的语气，她摇了摇头，「总觉得现在去教室，会
看到一些很不好的事情。但是我又记不起来哪里不对了。总之，我很不想过去。」
原来如此，这就是一向早早到班上的委员长最近总是踏着上课铃在最后一刻
姗姗来迟的原因所在吗？
我摸了摸脸，凭 记忆里，班上的一切，似乎很正常啊。趁着上课前的空闲时
间，也不像是有可以做出什么不得了的事情的余裕。不就是早晨起来补作业、趁
着还有时间吃早餐，或者是预习功课或者是和同学「加深、沟通感情」这样那样
的普通事务。都是些不值得一提的事情才对。
不过明坂居然这么说，那肯定是退 魔师拥有的能力和结界的摩擦中，残留下
来的「正常意识」对于不正常的场景的告警吧。虽然脑袋里已经记不住了，但是
潜意识里总还有些印象，于是呈现出「不对劲」的感觉在大脑里。
明坂把我领到1楼的休息室后，就着坐了下来。说是一个休息室，其实也就
是楼梯口的一个小小的隔间，放了几把椅子。以前似乎是给巡查的老师和值日生
简单休息用的。
在坐下后，明坂放下书包，就拿起了一本书，开始看了起来，看样子就是在
预习今天要上的科目。
真的是争分夺秒的学习，不愧是好学生啊。
看了看时间，离得上课，大概还有大约半个小时的时间，考虑到去到教室，
也要5- 10分钟，那其实呆在这个没其他人的休息室，也就只有20分钟左右
了。
说起来，时间很多。但是想想也干不了什么——作业昨天写完了，早餐在出
门前也吃过了。
思前想后，也只能预习功课了，只
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